Uspeh za razliku od rezultata koji u
psihologiji
naglasava manje vise objektivizirani
ishod
neke delatnosti, uspeh istice
subjektivno osecanje
koje prati rezultat ili subjektivnu ocenu
neke delatnosti.
Zavisi od
nivoa aspiracija (ocekivanja) i
zatim povratno
deluje na aspiracije i motivaciju,
narocito na
mladjim uzrastima i u skoli.
